1、【题目】影响小学生性格发展的最直接的因素是()
选项:
A.家庭教育方式
B.家庭收入情况
C.家庭居住环境
D.家庭文化背景
答案:
A
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1、【题目】自我形象受到空前关注是在()
选项:
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
答案:
C
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1、【题目】个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做()
选项:
A.品德
B.道德
C.个性
D.人格
答案:
A
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1、【题目】品德心理结构中最具有动力色彩的成份是()
选项:
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案:
B
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1、【题目】在儿童心理发展过程中,发展较晚的感知觉是()
选项:
A.视觉
B.听觉
C.空间知觉
D.时间知觉
答案:
D
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1、【题目】教育和心理发展之间的中间环节是()
选项:
A.领会
B.实践
C.知识经验
D.技能
答案:
A
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1、【题目】体现了垂直迁移的具体事例是()
选项:
答案:
B
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1、【题目】科学心理学的创始人是()
选项:
A.布伦塔诺
B.弗洛伊德
C.亚里斯多得
D.冯特
答案:
D
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1、【题目】奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()
选项:
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
答案:
A
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1、【题目】马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是需要。()
选项:
A.归属
B.自我实现
C.尊重
D.生理
答案:
B
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1、【题目】自我形象受到空前关注是在()
选项:
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
答案:
C
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1、【题目】根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自()
选项:
A.教育
B.成熟
C.练习
D.遗传
答案:
A
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1、【题目】根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()
选项:
A.命题
B.命题网络
C.图式
D.产生式
答案:
D
解析:
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