1、【题目】与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为()。

选项：

A.榜样示范的方法

B.训斥打骂的方法

C.慈爱的形式出现的限制方法

D.毫无控制的自然后果法

答案：

解析：

1、【题目】以一个街道、一个乡或一个区为范围,将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来,共同关心这个社会内的年轻一代的教育是()。

选项：

A.社会教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.学校教育

答案：

解析：

1、【题目】日本的森重敏认为,阴郁性的倾向一般很少,其易受性和主观性的倾向也很少,而其适应性的倾向较强的母亲的教养方式类型是()。

选项：

A.“细致的干预”

B.“垂直的亲爱”

C.“情动型”

D.“水平的亲和”

答案：

解析：

1、【题目】关于主干家庭对幼儿发展的影响,正确的说法是()。

选项：

A.父母与子女发生互动的频率和机会相对更高、更多,更易建立亲子之间的感情

B.可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足

C.长期分离使父母与子女之间感到淡漠,对孩子的教育能力不如其他类型的家庭

D.容易使孩子产生心理偏差,使他们变得性情孤僻、悲观失望、

答案：

解析：

1、【题目】学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时,能注意调节自己的情绪,克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机;这体现了()。

选项：

A.理智性原则

B.渐进性原则

C.适切性原则

D.科学性原则

答案：

解析：

1、【题目】英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时认为放在第一位的是()。

选项：

A.家庭德育

B.家庭智育

C.家庭体育

D.家庭美育

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】终身教育是指()。

选项：

A.继续教育

B.成人教育

C.贯穿人的整个一生的教育

D.职后教育

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】日本的森重敏认为,阴郁性的倾向一般很少,其易受性和主观性的倾向也很少,而其适应性的倾向较强的母亲的教养方式类型是()。

选项：

A.“细致的干预”

B.“垂直的亲爱”

C.“情动型”

D.“水平的亲和”

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】下列各项属于影响家庭关系的内部因素是()。

选项：

A.社会生产力发展状况

B.法律和道德风俗

C.宗教

D.家庭传统及背景

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】某6岁男孩,识1000多个字,其母认为:“这孩子现在就认那么多字,没见过比他更聪明的孩子了,至少是读科技大学少年班的,然后争取18岁大学毕业留学哈佛、剑桥。”该妈妈评价儿童发展能力存在的主要问题是()。

选项：

A.缺乏幼儿身心发展规律的知识

B.带有过重的感情色彩

C.不了解幼儿的愿望

D.没有宽容和松弛度

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】乳婴儿学习语言发展的关键期是()。

选项：

A.1-2岁

B.2-3岁

C.1-3岁

D.2-4岁

答案：

C

解析：

暂无解析