1、【题目】某小学拟实施英语教学改革，先从五年级三个班开始探索。为了评估教学改革对学生英语学习的成效，需要做一个前测后测实验。请结合该案例，阐述实验实施阶段的各个环节。

答案：

(1)选择合适的实验对象

(2)在随机原则下组合实验对象，并对他们进行试验必要的指导

(3)对因变量进行前测

(4)进行试验刺激

(5)进行试验后测

(6)向试验对象说明试验的真正目的和原因，询问他们的实际态度

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1、【题目】简述实验研究的目的和选择受试者的方法。

答案：

(1)日的:建立变量间的因果关系。

(2)方法:

①随机法；

②配对法；

③排除法；

④纳入法。

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1、【题目】结合实际，论述访谈员的调查守则。

答案：

(1) 外观与举止得体。

(2)然悉调查的问卷。

(3)严格遵循问卷的要求提问。

(4)如实记录被访者的回答。

(5)认真保管和及时上.交调查材料，并且严格为被调查者保密。

(6)依法行事和遵守伦理规范。

解析：

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1、【题目】简述信度与效度的关系。

答案：

(1)有效的测量，一定是可信的。

(2)不可信的测量，一定是无效的。

(3)可信的测量，不一定都是有效的。

(4)信度是效度的必要条件，但不是效度的充分条件。

解析：

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1、【题目】简述问卷答案(选项)设计的要求。

答案：

(1)答案与问题相对应。避免答非所间。

(2)设计完备的答案。

(3)使每个答案彼此独立。具有互压性。

(4)能够使用高层次尺度的，尽量使用高层次尺度。

(5)答案的设计要简洁明了。

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1、【题目】简述社会研究的过程。

答案：

(1)确定研究题目阶段

(2)研究设计阶段

(3)收集资料阶段

(4)整理和分析资料阶段

(5)研究报告的写作和发表阶段

解析：

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