1、【题目】秋天到了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法。
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1、【题目】幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。
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1、【题目】充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。
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1、【题目】幼儿教育是指对0~6岁学龄前儿童实施的教育。
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幼儿教育是指对3~6岁年龄段儿童实施的教育。
1、【题目】教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。
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1、【题目】游戏是幼儿教学的主要组成部分,二者并不矛盾。
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1、【题目】培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。
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1、【题目】教师讲、幼儿听不完全是机械教育。
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1、【题目】幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。
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幼儿园的环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。这里指的是物质环境的一部分。
1、【题目】游戏是幼儿教学的主要组成部分,二者并不矛盾。
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1、【题目】开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。
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1、【题目】幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。
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1、【题目】教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。
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1、【题目】教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿,学会倾听。
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1、【题目】幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。
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错误
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幼儿学习是否有意义,除了学习方式外,更重要的是活动的内容。