1、【题目】“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。

选项：

A.德育目标

B.智育目标

C.美育目标

D.体育目标

答案：

B

解析：

幼儿的智育目标包括：培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有意的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

1、【题目】在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是（）。

选项：

A.行走的敏感期

B.手的敏感期

C.语言的敏感期

D.细节敏感期

答案：

A

解析：

行走的敏感期是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。

1、【题目】在___，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。（）

选项：

A.工业社会

B.工业社会初期

C.现代社会

D.现代社会初期

答案：

D

解析：

工业社会初期学前教育的目标是为工作的母亲照管儿童;工业社会是对儿童施行促进其身心发展的教育;现代社会初期是以发展儿童智力为中心;现代社会是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。

1、【题目】幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是(　)。

选项：

A.自然成熟的个体

B.自主建构的个体

C.依赖环境的个体

D.人为塑造的个体

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】20世纪70年代，世界学前教育目标（）。

选项：

A.着重智力开发

B.强调培养创造力

C.重视儿童个性、情感和社会化发展

D.重视儿童全面和谐发展

答案：

解析：

1、【题目】2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

选项：

A.体育、艺术、语言、常识、社会

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会

D.健康、计算、社会、科学、艺术

答案：

解析：

1、【题目】所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童

选项：

A.吸收的心智

B.整个教学法

C.全面教育

D.教、学、做合一

答案：

B

解析：

整个教学法是陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。

1、【题目】幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。

选项：

A.抑制能力较差

B.抑制能力较强

C.兴奋能力较差

D.抑制能力一般

答案：

解析：

1、【题目】幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。

选项：

A.抑制能力较差

B.抑制能力较强

C.兴奋能力较差

D.抑制能力一般

答案：

解析：

幼儿期大脑皮质的发展仍处于人生的初级阶段，其抑制能力较差，易兴奋。

1、【题目】在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。

选项：

A.游戏教育化

B.教育游戏化

C.教育活动游戏化

D.游戏活动教育化

答案：

C

解析：

实施游戏化方法主要有两个途径：一是游戏活动教育化，二是教育活动游戏化。在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这是教育活动游戏化。

1、【题目】家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中__________的守则。（）

选项：

A.尊重儿童

B.做好榜样

C.规矩明确

D.适当回避

答案：

D

解析：

为了儿童的健康成长和家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的，这就是适当回避。

1、【题目】教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。

选项：

A.注意倾听

B.言语专业化

C.注意蹲下去与孩子平等对话

D.用点头、抚摸鼓励幼儿

答案：

B

解析：

教师与幼儿的沟通语言要明确、通俗，便于幼儿理解。

1、【题目】促进幼儿全面发展的首要条件是()。

选项：

A.良好的智力品质

B.良好的道德素质

C.良好的身体素质

D.良好的个性品质

答案：

解析：

1、【题目】“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是()。

选项：

A.环境

B.邻居

C.母亲

D.成熟

答案：

解析：

1、【题目】在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）

选项：

A.全园教育目标

B.中期目标

C.近期目标

D.行为目标

答案：

解析：