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1、【题目】简述学前教育各层次目标制定的基本策略。
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1、【题目】手眼协调
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1、【题目】手眼协调
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手眼协调指眼睛的视线和手的动作能够配合， 手的动作和眼球的运动协调一致，即能抓住看到的东西。
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1、【题目】性格
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1、【题目】陈鹤琴的“五指活动”包含了哪些教育内容
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(1) 儿童的健康活动 ;(2) 儿童社会活动 ;(3) 儿童科学活动 ;(4) 儿童艺术活动 ;(5) 儿童文学活动。
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