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1、【题目】以下不属于幼儿辩论核心经验的是()。
选项：
A.掌握并运动交流和表达的经验
B.解释并坚持自己的观点的经验
C.运用恰当方法辩论的经验
D.理解和尊重别人观点的经验
答案：
解析：
1、【题目】幼儿辩论能否开展得好，关键在于()。
选项：
A.提供一个良好的软环境
B.用恰当方式引出辩论话题
C.选择幼儿有趣的合适辩题
D.组织循序渐进的辩论学习活动
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】“有初步的与纸笔互动的经验”属于汉语儿童建立书写行为习惯经验的()。
选项：
A.初始阶段
B.稳定阶段
C.拓展阶段
D.升华阶段
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类：进程类、名称类和()。
选项：
A.图示类
B.情境类
C.标识类
D.警示类
答案：
解析：
1、【题目】以下不属于幼儿再造文学作品想象的核心经验的是()。
选项：
A.对文学作品中地点、环境等背景性要素和主要人物动作表情的想象
B.对作品中主要情节和表达主题的初步想象
C.利用已有文学作品的结构，填充自己想象的内容
D.对作品整体情节、深刻主题以及意境等的想象
答案：
解析：
1、【题目】幼儿期培养独立性是非常重要的，培养幼儿独立性的最好方式之一是()。
选项：
A.谈话
B.叙事
C.辩论
D.阅读
答案：
解析：