1、【题目】某商品按20%利润定价,然后按8.8折卖出,共获得利润84元,求商品的成本是多少元?()
选项:
A.1500
B.950
C.840
D.760
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】某服装厂生产的一批衬衫中,大号和小号各占一半,其中25%是白色的,75%是蓝色的。如果这批衬衫总共有100件,其中大号白色衬衫有10件,问小号蓝色衬衫有多少件?()
选项:
A.10
B.25
C.35
D.50
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】下列选项中没有语病的一句为()。
选项:
A.大家可能都比较清楚,免疫系统是身体的防疫系统。
B.这对于纠正我们目前较为普遍的浮躁之风也是一个很好的推动。
C.经过刻苦努力,他这次考试5门功课平均都在90分以上。
D.过去我看书时,既不做读书笔记,又不写提纲和摘要。
答案:
A
解析:
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1、【题目】只要方向正确,任何一点积极性都应当得到____和支持。
选项:
A.尊重
B.肯定
C.表彰
D.重视
答案:
B
解析:
用“肯定”填空使句子的意思表达得最准确,故应选B。
1、【题目】“邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论,只有邓小平理论才能够解决社会主义的前途和命运问题” 。其最根本的依据是()。
选项:
A.马列主义、毛泽东思想已经过时,不能解决中国所面临的实际问题
B.邓小平理论是发展着的科学理论,它揭示了我国社会主义建设的规律性
C.邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是
D.邓小平理论的首要的基本的理论问题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”
答案:
B
解析:
邓小平理论之所以能够解决社会主义的前途和命运问题,是因为邓小平理论是发展着的科学理论,立足我国基本国情,与实际相结合,揭示了我国社会主义建设的规律性。因此答案选B。
1、【题目】某建筑工程队施工时要把一个池塘的水抽出,如果用15台抽水机,每天抽水8小时,那么7天可以排水12600吨。如果每天抽水12小时,要求14天排水75600吨,那么应该用几台抽水机?()
选项:
A.25
B.30
C.32
D.35
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】从3,5,7,11,四个数中任取两个数相乘,可以得到多少个不相等的积?()
选项:
A.5
B.4
C.6
D.7
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】下列选项中有语病的一句为()。
选项:
A.经过艰难跋涉,我们发现:如果没有科学发展观做指导,任何理顺国家、市场、社会关系的举措都将事半功倍。
B.由于我国的国际影响和汉语在国际事物中的作用越来越大,联合国大会第二十八届会议一致通过,把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一(其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。
C.某些商家违背商业道德,利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下,为“隐形笔”大做广告。
D.哲学家叔本华曾经说过,“人生必修的一课,就是承受孤独。因为孤独是幸福、安乐的源泉。”
答案:
C
解析:
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1、【题目】若n>0,且对于所有的x,9x2+mx+36=(3x+n)2都成立,则m-n的值为:()。
选项:
A.24
B.30
C.36
D.42
答案:
B
解析:
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1、【题目】耕作是指作物种植以前,或在作物生长期间,为了改善植物生长条件而对土壤进行的机械操作,耕作的基本目的有三个:(1)改良土壤结构;(2)把作物残茬和有机肥料掩埋并掺和到土壤中去;(3)清除杂草或其他不需要的植株。根据上述定义,以下属于耕作的是:
选项:
A.在果园里挖排水沟
B.喷洒除草剂以清除杂草
C.将雨后板结的表土破碎
D.冬季在农田里种植绿肥作物
答案:
C
解析:
按照定义,耕作的目的有三个。A项没有达到耕作目的的任何一个,因此不属于耕作;B项不是机械操作;D项是种植作物,而不是在作物种植以前或作物生长期间进行的机械操作,因此也不属于耕作。只有C项是为了改良土壤结构而进行的机械操作,属于耕作。
1、【题目】商品经济的本质特征是()。
选项:
A.开放型经济
B.交换经济
C.生产型经济
D.竞争型经济
答案:
B
解析:
商品经济指商品生产者个人或经济单位通过把它们的产品拿到市场上去交换,实现经济联系,且商品生产者个人或经济单位只有使自己的产品在市场上交换成功,才能取得相应的经济利益。即商品经济的本质特征是交换经济。因此答案选B。
1、【题目】市场各种要素的相互作用构成市场经济的运行机制,现代市场机制的核心是()。
选项:
A.竞争机制
B.供求机制
C.价格机制
D.资源配置机制
答案:
C
解析:
构成市场机制运动的三大基本要素是价格、供求、竞争。市场价格首先摆在市场活动参与者的面前,微观单位的市场经济行为一般先都要考虑价格。即现代市场机制的核心就是“价格机制”,因此答案选C。
1、【题目】从给出的几句话中选出没有语病的一句:( )。
选项:
A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。
B.阅读与理解,是衡量阅读能力好坏的重要标志。
C.阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志。
D.阅读能力好坏的标志是理解。
答案:
A
解析:
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1、【题目】某地发生破坏性地震,位于震区的甲乙两地,甲地震中距比乙地大,则()。
选项:
A.甲地烈度小于乙地
B.甲地烈度大于乙地
C.甲乙两地烈度可能相同
D.甲乙两地受破坏程度不可能相同
答案:
C
解析:
地震后,甲地震中距虽比乙地大,但一个地区的地震烈度会受到震级、震中距、震源深度、地质构造、人的感觉和建筑物构造等多种因素的影响,地震烈度与震中距没有完全的相关性,因此答案选C。
1、【题目】1,6,7, 43,()
选项:
A.90
B.91
C.92
D.93
答案:
C
解析:
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