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1、【题目】在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。
选项：
A.师资特点
B.特殊儿童的特点以及特殊儿童家长的观念
C.学前教育机构的特点
D.交通和经济条件
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】根据世界卫生组织的规定，当双眼中优势眼的最佳校正视力在之间时，为()。
选项：
A.低视力
B.盲
C.近视
D.色盲
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）
选项：
A.从普通幼儿教育活动中分离出来
B.同普通幼儿教育活动融为一体
C.在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透
D.成为所有幼儿教师的职责
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（）
选项：
A.量力性原则
B.反复性原则
C.整合性原则
D.个别性原则
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是()。
选项：
A.用量表测查判断
B.到儿童精神卫生机构检查
C.与家长深入沟通
D.与教师深入沟通
答案：
解析：
1、【题目】（）不是儿童孤独症的特征。
选项：
A.常用“恋物”行为
B.愿意独处
C.缺乏交会性注意
D.对人感兴趣
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在()。
选项：
A.提供正确的语言范型
B.发现和诊断儿童的问题
C.制定和执行个别化教育方案
D.树立良好的态度
答案：
解析：
1、【题目】在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在()。
选项：
A.提供正确的语言范型
B.发现和诊断儿童的问题
C.制定和执行个别化教育方案
D.树立良好的态度
答案：
C
解析：
暂无解析