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《在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中,较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是》相关单选题
更新时间:2024-04-28 07:22:41 
中小学教育管理

1、【题目】在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中,较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是

选项:

A.巴纳德

B.桑德斯

C.西蒙

D.温斯蒂恩

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向,让科研人员看到自己的成绩与不足,进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持()

选项:

A.发展性和导向性原则

B.关注过程和关注结果相结合的原则

C.科学性与可行性相结合的原则

D.适应性与超越性相结合的原则

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】对学校效能内涵的理解,大体可分为两类 : 一类关注学生,另一类关注()

选项:

A.教师

B.学校

C.班级

D.家庭

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】引导和规范管理行为,协调管理主体与管理客体关系,落实管理目标的基本途径是

选项:

A.管理愿景

B.管理制度

C.管理环境

D.管理文化

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】被称为"一般管理理论的奠基人"的是()

选项:

A.马斯洛

B.法约尔

C.赫兹伯格

D.韦伯

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家,这在美国最为典型的体现便是()

选项:

A.教师资格制度

B.教师备案制度

C.教师职称制度

D.教师认证制度

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】学校管理的核心工作是

选项:

A.教学评价

B.教学资源开发

C.教学管理

D.课程管理

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】对学校进行区别的最精炼的载体是()

选项:

A.学校标志

B.学校文化

C.学校环境

D.学校课程

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成,但人是具备个体差异和多变性的,教学管理要因时制宜,根据情况进行必要的调整。这是教学管理的()

选项:

A.规范性原则

B.系统性原则

C.灵活性原则

D.发展性原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】认定中小学教师资格的部门是()

选项:

A.县级以上地方人民政府教育行政部门

B.市级以上地方人民政府教育行政部门

C.省级以上地方人民政府教育行政部门

D.中央人民政府教育行政部门

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】学校发生传染病属于

选项:

A.学校暴力事件

B.学校伤害事故

C.学校卫生事故

D.学校消防安全事故

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】有效沟通的保障是

选项:

A.尊重

B.理解

C.倾听

D.表达

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是()

选项:

A.经费管理信息系统

B.教务管理信息系统

C.学生管理信息系统

D.人事管理信息系统

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】人际关系理论最著名的代表人物是

选项:

A.赫茨伯格

B.彼得·圣吉

C.麦格雷戈

D.梅奥

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】除按国家规定纳入财政预算管理外,作为学校预算内资金管理的是

选项:

A.住宿费

B.学杂费

C.行政费收入

D.有偿服务收入

答案:

C

解析:

暂无解析

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