1、【题目】托幼机构安排一个固定的时间,主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访,以了解家长的意见和建议。这种方式是()。
选项:
A.家长开放日
B.家长接待日
C.咨询接待日
D.家长会
答案:
B
解析:
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1、【题目】认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。
选项:
A.成熟主义理论
B.精神分析理论
C.行为主义理论
D.建构主义理论
答案:
C
解析:
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1、【题目】无论是教育行政人员、幼教科研人员,还是幼儿教师和园、所领导,在对托幼机构教育质量作评价时,都必须遵循一般的评价标准,即对托幼机构教育的()
选项:
A.合目的性和合规律性的一般要求
B.合统一性和合多元性的一般要求
C.合社会性和合家庭性的一般要求
D.合专业性和合业余性的一般要求
答案:
A
解析:
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1、【题目】环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的()。
选项:
A.动态性原则
B.启发性原则
C.适合性原则
D.效用性原则
答案:
解析:
1、【题目】从历史上看,课程一词最早出现在我国的()。
选项:
A.唐代
B.南宋
C.元代
D.商朝
答案:
解析:
1、【题目】“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是()
选项:
A.凯洛夫、查包洛塞兹
B.赞可夫、查包洛塞兹
C.乌索娃、查包洛塞兹
D.维果斯基、福辽莉娜
答案:
C
解析:
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1、【题目】决定幼儿园班级教育工作质量的最重要因素是()
选项:
A.幼儿玩具、学具
B.幼儿园规模大小
C.幼儿班级人数
D.幼儿教师的活动
答案:
D
解析:
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1、【题目】了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生的预期结果及教师的变化与提高等,属于()。
选项:
A.课程方案评价
B.课程实施过程评价
C.课程效果评价
D.课程教学评价
答案:
解析:
1、【题目】实践中,有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性,那么就应该让幼儿自由的发展,不能进行任何干预,否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的()。
选项:
A.学习与发展的幼儿主体观
B.活动是教与学的共同基础的教育途径观
C.发展的多因素相互作用观
D.教育促进和参与发展的教育作用观
答案:
D
解析:
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1、【题目】下列幼儿的行为属于品行方面的行为问题是()
选项:
A.厌食、口吃
B.说谎、欺骗
C.多动症
D.抑郁症
答案:
B
解析:
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