求助王老师，关于小儿上台表演的问题。
2人问答
更新时间:2024-04-28 01:11:40
问题描述：
儿子今年小班，4岁零4个月。这次我给他报了哈哈讲故事比赛，在家里进行了一些训练，在家里应该说表现还可以。
可是这周日去比赛时，他没有自我介绍，我小声提醒了一下，说要自我介绍。他立即大声说，我不讲了。经过和评委协商，他要求最后一个讲，评委同意了。
可是无论我如何劝说他都不肯自我介绍，我又不好太凶，怕他情绪不好，最后一个上台讲的时候，他真的没有自我介绍，而且讲的时候很多动作都被他忽略了，讲完后，也不肯致谢。就僵在那里了。
最后大家合影，摄影师要求说茄子，他却说，锤子！！！
这里，我要补充一下，他讲话口齿很清楚，声音也很响亮，所以幼儿园在4月份就曾推荐他到外面去比赛，我认为他在感染力和动作上有欠缺，所以特意加强了这方面的训练，应该说，他现在讲故事的水平是不错了。
随说重在参与，可他临时发脾气实在让我措手不急，而且这次春季运动会，他作为小朋友代表发言，老师也说，在排练时，他会说，我已经会了，我不要练了。而且老师也担心他到关键时刻不上去，不过当时还好。
哈哈比赛后，我到车上，对他进行了严厉的批评也打了他的屁股，他还是胆子不大的，说以后一定不在上台表演的时候发脾气，可我不知道他的保证是否有用，我这样打他对不对？？（我几乎不打他，这是第2次）
我也问了他，上台你害怕吗？他说，我不害怕。
那为什么发脾气，他说，我没精神。
我对他讲，没精神不能作为上台不表演的理由。
请王老师指点一下，我如何对待这类事情？
王文革回答：
这个危机事件也反应出典型的现代家庭的教育弊端，就是父母权威性的降低，是否培养和如何培养我不说了，你根据自己的社会价值来进行取舍。
孩子等台紧张和他们的经验以及控制能力有关，你失误的地方是给他增加了过多的要求，导致他加工不过来，同时也太在意你的讲法了，肯定肯定地说紧张或怯场都是必然的。如果你当初在他上台前没有那么多的要求和提示，他虽然会有些动作忘了，但不至于这样惨，而且以后会很流畅。
你可能不信，不是我往你的身上扔臭鸡蛋，也不是非要追究你的责任。现在让你的丈夫当导演，导演你在公众场所下的表演，然后然他向你一样嘴碎，是千叮咛万嘱托的，你还不如你的儿子呢。
再加上你事后的谆谆教导，估计这次挫折给孩子的影响是很大的。
如果再有这事情，你临场的时候千万别这样，只要他有一次成功经验，这次的影响就会被挽回。
王文革回答：
你的思考都很对的。
1、首先考虑孩子的个性，有些孩子就是比较内敛，不愿意抛头露面。但这样的孩子是会遵从老师和大人指令的，虽然他们很不情愿。你说的是否他一直是这样的问题我忽略了，当天和你的相似的帖子还有一个，我受了影响。你可以用内向和外向的区分指标来判断一下，一般内向的孩子是这样的。
2、增加机会可以树立信心，提高他应付类似情境的能力。重在参与，不讲质量，他会放松一些。
孩子说不怕是撒谎，是相当地怕。如果他以后再退缩，你就说是对老师的不尊重或表示不爱父母了。给他大帽子压压他，让他稀里糊涂的情况下就遵从你。事后不回忆也不玩味，就事论事，参加就好。不计较名次（以后学习要计较，向这类幼儿园的社会活动，没有必要认真）。如果孩子比较内向，家庭里面就要多鼓励，对应幼儿园的学习，多提供支持，减少孩子的挫折体验。
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