（1）本题考查划分句子朗读节奏的能力．划分节奏主要依据句子的结构，一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停顿． 　　“猫”为主语，其后断句．故选：A． 　　（2）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断． 　　①我的忧患在老鼠上．患：忧虑； 　　②对他父亲说：“为什么不把猫赶走呢？”去：走，使…走，赶走． 　　③这不是你所知道的．是：这件事． 　　④不比没有鸡害处更大吗？病：担忧． 　　（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有： 　　无：没有；弗：不；则已耳：罢了；去：距离．句子翻译为：（如果）没有鸡，不吃鸡罢了，离饥寒还远着呢． 　　（4）本题考查归纳文章主旨的能力．《中山猫》的寓意是任何事物都有两面性，凡事有利亦有弊．做事要善于抓住主要矛盾，解决主要问题，不能患得患失，因小失大．故C中“看他的主要方面是好是坏，不能吹毛求疵”错． 　　答案： 　　（1）A 　　（2）①忧虑②走，使…走，赶走③这件事④担忧 　　（3）（如果）没有鸡，不吃鸡罢了，离饥寒还远着呢． 　　（4）C