1、【题目】社会本位教育目的论的代表人物是()
选项:
A.涂尔干
B.卢梭
C.赞科夫
D.福禄倍尔
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】莉莉是音乐老师,和蔼友善,和学生相处得很好,学生也都很喜欢她。为了亲戚酒店开业的庆典活动, 莉莉在周末的时候组织全班同学行大合唱演练,并在午休时候带领全班同学去参加酒店开业庆典。有关莉莉老师的做法, 以下正确的是( ) 。
选项:
A.参加这样的活动既提高了学生的音乐素养,又促进了师生关系的发展
B.指派学生参加商业庆典和开幕式,侵害了学生的受教育权
C.占用学生周末和午休时间,侵害了学生的休息权
D.学生们都很响应莉莉老师的号召,这样的活动应该多举行
答案:
C
解析:
莉莉老师占用了学生的周末和午休时间,侵犯了学生的休息权;但是并没有随意占用学生的上课时间,所以并没有侵害学生的受教育权。
1、【题目】“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是()。
选项:
A.理论联系实际
B.长善救
C.教育影响的一致性制
D.因材施教
答案:
解析:
1、【题目】教育为政治经济制度服务,主要是通过()表现出来的。
选项:
A.培养人
B.参与政治活动
C.传播文化与科学知识
D.参与经济活动
答案:
解析:
1、【题目】围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型个属于()。
选项:
A.学科课程
B.经验课程
C.综合课程
D.融合课程
答案:
解析:
1、【题目】儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。
选项:
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】有人认为教育投资是有效的生产性投资,这种观点主要反映了教育的哪种功能?()
选项:
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.生态功能
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()。
选项:
A.赫尔巴特
B.洛克
C.凯洛夫
D.夸美纽斯
答案:
D
解析:
1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。
1、【题目】刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()。
选项:
A.可以,不影响正常教学即可
B.可以,刘老师可以在业余时间做任何事
C.可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利
D.不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德
答案:
D
解析:
虽然刘老师家庭困难,但是他用假名在培训机构上课违反了诚信原则;而且是一种变相的家教,是利用职务之便谋取私利。刘老师的行为违背了《中小学教师职业道德规范》。
1、【题目】进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学,中考时该班的数学成绩名列前茅,石老师的做法()。
选项:
A.正确,是提高学习成绩的有效途径
B.正确,是提高班级声誉的有利措施
C.错误,不利于学生公平竞争
D.错误,不利于学生全面发展
答案:
D
解析:
暂无解析