1、【题目】以下为正确沟通理念的是()
选项:
A.沟通时要清楚、具体
B.我要说服对方
C.超理智的沟通
D.一家人,何必客套
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】家庭教育研究中的“亲子关系”概念是指()。
选项:
A.父母与子女的关系
B.亲生父母与子女的关系
C.亲生父母与儿子的关系
D.带有血缘关系的两代家庭成员之间的关系
答案:
A
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1、【题目】处理婆媳关系的技巧之一是淡化非血缘关系。婆媳关系更像是一种()共同合作为家庭的稳定、幸福而努力。
选项:
A.朋友关系
B.同事关系
C.亲戚关系
D.关系C亲戚关系D
答案:
B
解析:
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1、【题目】社会主义婚姻家庭的伦理基础是()统一。
选项:
A.权利与义务
B.爱情与义务
C.形式与内容
D.现象与本质
答案:
B
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1、【题目】美得东西就是好的东西,外表美的人也应该是心灵美的。这说的是()现象。
选项:
A.晕轮效应
B.外貌吸引
C.相似吸引
D.互补吸引
答案:
B
解析:
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1、【题目】夫妻之间没有订立有效的财产约定时,适用()。
选项:
A.约定财产制
B.共同财产
C.分别财产制
D.法定财产制
答案:
D
解析:
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1、【题目】关于咨访关系,说法正确的是()。
选项:
A.是一种固定的关系
B.是一种动态关系
C.是医患关系
D.像职业关系
答案:
B
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暂无解析
1、【题目】家庭教育研究中的“亲子关系”概念是指()。
选项:
A.父母与子女的关系
B.亲生父母与子女的关系
C.亲生父母与儿子的关系
D.带有血缘关系的两代家庭成员之间的关系
答案:
A
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1、【题目】“你完全康复了又会做些什么呢?”这属于()提问方式。
选项:
A.循环式提问
B.策略式提问
C.直线式提问
D.假设提问
答案:
B
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1、【题目】请设想一下,假如这几年你没有病,你们家现在会是什么样子?这属于()提问方式。
选项:
A.循环式提问
B.策略式提问
C.差异提问
D.例外提问
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】以下为正确沟通理念的是()
选项:
A.沟通时要清楚、具体
B.我要说服对方
C.超理智的沟通
D.一家人,何必客套
答案:
A
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暂无解析
1、【题目】“物以类聚,人以群分”说的是()
选项:
A.晕轮相应
B.晕轮相应
C.相似吸引
D.互补吸引
答案:
C
解析:
暂无解析