1、【题目】美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）

选项：

A.儿童的遗传素质

B.家长的文化素养

C.儿童的早期经验

D.学校的教育方式

答案：

解析：

1、【题目】2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

选项：

A.体育、艺术、语言、常识、社会

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会

D.健康、计算、社会、科学、艺术

答案：

解析：

1、【题目】“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。

选项：

A.德育目标

B.智育目标

C.美育目标

D.体育目标

答案：

B

解析：

幼儿的智育目标包括：培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有意的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

1、【题目】“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现(　)原则。

选项：

A.参与性原则

B.经济性原则

C.适宜性原则

D.目标性原则

答案：

解析：

1、【题目】促进幼儿全面发展的首要条件是()。

选项：

A.良好的智力品质

B.良好的道德素质

C.良好的身体素质

D.良好的个性品质

答案：

解析：

1、【题目】幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。

选项：

A.幼儿教育目标和课程标准

B.幼儿教育内容

C.幼儿教学大纲

D.幼儿课本

答案：

解析：

1、【题目】教案是一个(　)的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。

选项：

A.教学目标

B.课程标准

C.教学内容

D.教学活动

答案：

解析：

1、【题目】20世纪70年代，世界学前教育目标（）。

选项：

A.着重智力开发

B.强调培养创造力

C.重视儿童个性、情感和社会化发展

D.重视儿童全面和谐发展

答案：

解析：

1、【题目】我国的《幼儿园工作规程》是在(　)年正式颁布实施的。

选项：

A.1986

B.1989

C.1996

D.1949

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】（）是我国一贯的教育方针。

选项：

A.重点发展

B.全面发展

C.局部发展

D.智力发展

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】化水平对教育的____表现为：教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。（）

选项：

A.直接影响

B.交互影响

C.间接影响

D.双向影响

答案：

A

解析：

教师、家长及社区的文化水平都是对教育的直接影响的表现。

1、【题目】在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）

选项：

A.全园教育目标

B.中期目标

C.近期目标

D.行为目标

答案：

解析：

1、【题目】发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。

选项：

A.中国学前教育研究会

B.日本幼儿教育协会

C.美国幼儿教育协会

D.英国幼儿教育协会

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。

选项：

A.抑制能力较差

B.抑制能力较强

C.兴奋能力较差

D.抑制能力一般

答案：

解析：

幼儿期大脑皮质的发展仍处于人生的初级阶段，其抑制能力较差，易兴奋。