1、【题目】属于成人教育模式假说的是()
选项:
A.教师控制了学习中所有主要决策
B..学习者的意愿与年龄相关
C.课程设置以任务为中心,以问题为中心
D.学习的动机来源于外部的压力
答案:
C
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1、【题目】所谓“记得快,忘得也快”,说的是()。
选项:
A.准备律
B.效果律
C.应用律
D.失用律
答案:
D
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1、【题目】小组教学中,关于模拟的说法不正确的是()。
选项:
A.模拟现场力求真实
B.严格按照教材进行
C.目的是使学生设身处地的去体验生活
D.是为学习者提供实践性训练的重要方式
答案:
B
解析:
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1、【题目】下面体现效果律的是()。
选项:
A.一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复
B.三日不练手生
C.学生不喜欢学习时,在家长逼迫下学习就会产生烦恼,学习效果也不佳
D.在其他条件相同的情况下背诵课文,背诵次数越多记得就越熟练
答案:
A
解析:
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1、【题目】“献计献策”技巧的特点不包括()
选项:
A.交叉鼓励
B.保留判断
C.及时评价
D.正规场合
答案:
C
解析:
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1、【题目】有利于学生学习的临床教师态度是()
选项:
A.对学生极少指导
B.使学生有威胁感
C.指出学生的进步
D.在同学面前纠正学生的错误
答案:
C
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1、【题目】学生临床能力的评估,不包括()
选项:
A.认知领域
B.情感领域
C.精神运动领域
D.人格领域
答案:
D
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1、【题目】在行为目标模式的4个主要成分中,最核心的部分是()
选项:
A.目标
B.内容
C.方法
D..评价
答案:
A
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1、【题目】在教育活动中随时进行的评估属于()
选项:
A.总结性评估
B.间断评估
C.过程性评估
D.定性评估
答案:
C
解析:
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1、【题目】主观性试题的优点不包括()
选项:
A.作答自由
B.可对试题从不同的广度、深度发挥
C.可一次进行多因素的综合评分
D.分数可靠性高
答案:
D
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1、【题目】富有意义的经验应该具备的特点是()
选项:
A.连续性
B.互动性
C.客观性
D.连续性和互动性
答案:
D
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1、【题目】认为一份试卷,其试题难度(P)适中,区分度(D)良好,可表示为()
选项:
答案:
A
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1、【题目】不属于今后护理教育发展趋势的是()
选项:
A.完善护理教育体制
B.改革课程设置和教学内容
C.改革护理教学方法
D.发展社会服务项目
答案:
A
解析:
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