1、【题目】陈述性知识是关于（）

选项：

A.“是什么”的知识

B.“为什么”的知识

C.“怎么样”的知识

D.“怎么办”的知识

答案：

A

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1、【题目】小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）

选项：

A.都是顺应

B.都是同化

C.前者是同化，后者属于顺应

D.前者是顺应，后者属于同化

答案：

C

解析：

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1、【题目】下列学习活动中属于概念同化的是（）

选项：

A.利用整数加法法则学习分数加法法则

B.利用直观教具探索长方形特征

C.在“小数”概念的基础上学习“循环小数”

D.操作探索长方形体积公式

答案：

C

解析：

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1、【题目】关于讲练课的基本结构，下列选项正确的是（）

选项：

A.基本训练—引入新课—进行新课—尝试练习—阅读课本—独立练习—布置作业

B.基本训练—引入新课—尝试练习—阅读课本—布置作业

C.引入新课—进行新课—练习—阅读—布置作业

D.基本训练—进行新课—布置作业—独立练习

答案：

A

解析：

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1、【题目】程序性知识与技能形成有密切关系，具有（）

选项：

A.抽象性

B.具体性

C.系统性

D.操作性

答案：

D

解析：

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1、【题目】质数和奇数两个概念是（）

选项：

A.同一关系

B.并列关系

C.矛盾关系

D.交叉关系

答案：

D

解析：

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