1、【题目】比较而言,更接近、更适合口语交际,以双向互动为特点的口语交际信息传播模式是()。
选项:
A.传播模式
B.公共关系传播模式
C.新型控制论传播模式
D.环形传播模式
答案:
C
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暂无解析
1、【题目】公共关系传播活动的第二个层次是()
选项:
A.改变态度
B.引起行为
C.交流信息
D.沟通情感
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】结构不整齐、交错运用的一组句子称为()。
选项:
A.短句
B.简单句
C.散句
D.复杂句
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】为了突出强调某一语意而安排的停顿属于()
选项:
A.逻辑停顿
B..语法停顿
C.心理停顿
D.语气停顿
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】结构不整齐、交错运用的一组句子称为()。
选项:
A.短句
B.简单句
C.散句
D.复杂句
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】对人物所说的话及其语气、声态的描述是()
选项:
A.言辞描述
B.肖像描述
C.行动描述
D.心理描述
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】上级存心找下级的错误,即所谓吹毛求疵的批评叫做()
选项:
A.片面式批评
B.挑剔式批评
C.羞辱式批评
D.笼统式批评
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】上级存心找下级的错误,即所谓吹毛求疵的批评叫做()
选项:
A.片面式批评
B.挑剔式批评
C.羞辱式批评
D.笼统式批评
答案:
B
解析:
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