1、【题目】政府调节教育供求矛盾的依据在于()。

选项：

A.教育属于“准公共产品”

B.教育属于“公共产品”

C.教育社会需求与个人需求的矛盾

D.教育需求和供给之间的矛盾

答案：

A

解析：

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1、【题目】影响教育社会需求的因素不包括()。

选项：

A.社会人口状况

B.经济和科技发展水平

C.政策导向

D.物质生活需求

答案：

D

解析：

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1、【题目】教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为()。

选项：

A.教育资源的稀缺和教育需求的无限

B.社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同

C.教育供求间存在矛盾

D.社会对教育的认识和态度

答案：

B

解析：

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1、【题目】沃尔什的教育收益计算法，称为()。

选项：

A.余数分析方法

B.经济增长因素分析法

C.现值折算法

D.“费用——效率”分析计算法

答案：

C

解析：

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1、【题目】分析大学生社会直接成本有多种计量方法，比较常用的有匡算法和()。

选项：

A.“成本一效益”计算方法

B.实算法

C.费希洛计算法

D.舒尔茨计算法

答案：

B

解析：

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1、【题目】社会平均劳动简化比计算公式是()。

选项：

A.平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数／某准级教育程度的劳动力总课时数

B.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度

C.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度／某准级教育劳动力的教育程度

D.平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比（按教育程度）

答案：

D

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1、【题目】规模效益的好坏完全取决于()。

选项：

A.教育资源的适当运用

B.教育资源的充分利用

C.投资与收益的比例

D.资源内部分配是否合理

答案：

D

解析：

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1、【题目】教育经济学产生和形成的直接理论来源是()。

选项：

A.计量经济学

B.人力资本理论

C.劳动价值理论

D.教育资本

答案：

B

解析：

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1、【题目】人力资本的核心是()。

选项：

A.人力投资

B.物力投资

C.生产投资

D.教育投资

答案：

D

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1、【题目】教育经济学学科研究的原则不包括()。

选项：

A.学科的思想性与科学性相结合原则

B.保守性与开放性相结合的原则

C.理论联系实际原则

D.批判与吸收相结合原则

答案：

B

解析：

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1、【题目】人力资本的核心是()。

选项：

A.人力投资

B.物力投资

C.生产投资

D.教育投资

答案：

D

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1、【题目】第一次正式使用“知识经济”概念的是()。

选项：

A.20世纪70年代，托夫勒《第三次浪潮》

B.1982，奈斯比特《大趋势》

C.1986，福莱斯《高技术社会》

D.1996，“经合组织”年度报告

答案：

D

解析：

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