1、【题目】下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。
选项:
A.练习性游戏阶段
B.有规律的重复性动作阶段
C.追逐打闹游戏阶段
D.象征性游戏阶段
答案:
解析:
1、【题目】角色游戏材料以社会类主题为主,低结构、可转换、可改变,这种年龄班是()。
选项:
A.小班
B.中班
C.大班
D.以上年龄段均可
答案:
解析:
1、【题目】游戏得以开展的主要动力是儿童的()。
选项:
A.主动性
B.情绪
C.本能
D.目的性
答案:
解析:
1、【题目】下列关于“游戏在儿童社会性发展中的作用”的说法中,不正确的是()。
选项:
A.有助于建立安全的亲子依恋
B.有助于儿童发展的同伴关系
C.有助于儿童恢复紧张的情绪
D.有助于儿童去自我中心
答案:
解析:
1、【题目】能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。
选项:
A.2-3岁
B.3—4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
答案:
解析:
1、【题目】教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是()。
选项:
A.示范
B.演示
C.参与
D.提示
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】户外游戏场地应考虑特殊儿童参与的可能性,为他们参与户外游戏创造条件。它所依据的原则是()。
选项:
A.可接近性原则
B.经济性原则
C.多样性原则
D.实用性原则
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】在古典教育中,第一个提出将游戏和教学相结合的教育家是()。
选项:
A.柏拉图
B.卢梭
C.福禄培尔
D.皮亚杰
答案:
解析:
1、【题目】下列不属于益智玩具特性的是()。
选项:
A.启智性
B.可操作性
C.可参与性
D.适宜性
答案:
解析:
1、【题目】以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行,或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行,这种介入方式是()。
选项:
A.平行介入
B.垂直介入
C.交叉介入
D.间接介入
答案:
解析:
1、【题目】户外游戏场地应考虑特殊儿童参与的可能性,为他们参与户外游戏创造条件。它所依据的原则是()。
选项:
A.可接近性原则
B.经济性原则
C.多样性原则
D.实用性原则
答案:
解析:
1、【题目】下列关于“游戏在儿童社会性发展中的作用”的说法中,不正确的是()。
选项:
A.有助于建立安全的亲子依恋
B.有助于儿童发展的同伴关系
C.有助于儿童恢复紧张的情绪
D.有助于儿童去自我中心
答案:
C
解析:
暂无解析