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1、【题目】以下是对学前儿童谈话的特征表述正确的是()。
选项：
A.学前儿童的谈话有着共同的关注对象
B.学前儿童的谈话会强烈收到权威的影响
C.学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题
D.学前儿童的谈话一般具有统一的标准
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】以下不属于幼儿再造文学作品想象的核心经验的是()。
选项：
A.对文学作品中地点、环境等背景性要素和主要人物动作表情的想象
B.对作品中主要情节和表达主题的初步想象
C.利用已有文学作品的结构，填充自己想象的内容
D.对作品整体情节、深刻主题以及意境等的想象
答案：
解析：
1、【题目】以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的是()。
选项：
A.在活动中学习语言
B.在运用中学习语言
C.在游戏中学习语言
D.在创造中学习语言
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】以下不属于幼儿辩论核心经验的是()。
选项：
A.掌握并运动交流和表达的经验
B.解释并坚持自己的观点的经验
C.运用恰当方法辩论的经验
D.理解和尊重别人观点的经验
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】关于幼儿的日常谈话表述正确的是()。
选项：
A.日常谈话是固定的
B.日常谈话带有强烈的情境性和随机性
C.日常谈话是有目的、有计划的活动
D.日常谈话没有教师的参与
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】说明性讲述教育活动的基本组织过程的最后一步是()。
选项：
A.选择恰当的讲述凭借物
B.根据儿童核心经验的发展特点设定教育目标
C.帮助儿童理解讲述内容
D.使用一定的教育组织策略设计组织说明性讲述活动
答案：
解析：
1、【题目】有关前阅读教育活动和故事教学之间的区别表述正确的是()。
选项：
A.前阅读教育活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上
B.故事教学活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上
C.前阅读教育活动强调让幼儿通过倾听来理解故事情节内容
D.故事教学活动强调让幼儿通过读来获得故事情节内容
答案：
A
解析：
暂无解析