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自考专业(教育管理)教育管理原理单选题
更新时间:2024-03-28 22:05:05 
教育管理原理

1、【题目】就管理本身而言,管理的效能等于目标方向与工作效率的()。

选项:

A.相加

B.相关

C.比值

D.乘积

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】教育规划的主要特点包括()。

选项:

A.系统性、发展性、客观性

B.系统性、预见性、主观性

C.长期性、预见性、客观性

D.系统性、预见性、客观性

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】目标管理是以制定目标为起点,以考核目标完成情况为终结,考核的依据是()。

选项:

A.能力表现

B.个人素养

C.工作成果

D.工作责任

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】通过制定科学公正的评价标准,实行严格的岗位责任制,做到奖惩合理、赏罚分明。这体现了教师管理工作中的()。

选项:

A.选贤任能原则

B.合理结构原则

C.绩效原则

D.教师激励原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】1903年清政府颁布的《奏定初级师范学堂章程》中规定设置的通习学科为()。

选项:

A.教育制度

B.教育政令机关

C.教育法令

D.教育政策

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】咨询人员应尽可能掌握丰富的资料和全面情况,并对其进行认真分析,以使教育行政活动符合教育和教育管理的规律,更好地推动教育事业的发展,这体现了教育咨询的()。

选项:

A.科学性

B.独立性

C.自由性

D.目的性

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】在制定德育计划时,必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员,这体现了德育计划的()。

选项:

A.控制性

B.衔接性

C.可操作性

D.可评估性

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为,从而使教育管理活动规范化、制度化,以保证和促进教育事业的健康发展。这体现了教育管理的()。

选项:

A.方向性原则

B.科学性原则

C.规范性原则

D.有效性原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】能够使学生掌握听课和学习的主动权,真正成为学习的主体的学的过程管理是()。

选项:

A.课前预习管理

B.听课管理

C.复习巩固管理

D.考查管理

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】行为目标评价模式的创立人是美国教育评价之父()。

选项:

A.斯克里文

B.泰勒

C.列文

D.斯塔费尔比姆

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】从一般意义上讲,计划是学校领导人员对未来的发展所进行的各种运筹、策划活动,这一含义的研究角度是计划的()。

选项:

A.管理职能

B.有效性

C.特殊职能

D.目的性

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成,其配备组合构成了领导班子合理的()。

选项:

A.智能结构

B.能力结构

C.知识结构

D.专业结构

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】学校管理过程与一般管理过程的关系是()。

选项:

A.实践性与理论性的关系

B.相互制约关系

C.客体与主体的关系

D.特殊性与普遍性的关系

答案:

D

解析:

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