1、【题目】学习策略可以从以下几个方面进行描述（）

选项：

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习的调节和控制技能

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E.学习策略是元认知

答案：

ABCD

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1、【题目】培养学生良好品德的心理学技术包括（）

选项：

A.说服

B.群体约定

C.榜样学习

D.奖励与惩罚

答案：

ABCD

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1、【题目】影响课堂管理的因素有（）

选项：

A.教师的领导风格

B..班级的规模

C..班级的性质

D.学校的规章

E.对教师的期望

答案：

ABCE

解析：

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1、【题目】课堂气氛有哪几种类型（）

选项：

A.积极的

B.消极的

C.放任的

D.对抗的

答案：

ABD

解析：

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1、【题目】学生具有三种最基本的内在动机，即（）

选项：

A.探索内驱力

B.好奇内驱力

C..胜任内驱力

D.互惠内驱力

E.尊重内驱力

答案：

BCD

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1、【题目】提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手（）

选项：

A.外化思路，进行显性教学

B.帮助学生牢固地记忆知识

C.提供多种变化，促进知识的概括

D.重视知识间的联系，建立网络化结构

E.结合具体学科，教授思维方法

答案：

BCD

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1、【题目】对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征（）

选项：

A.专家比新手更能有效地组织信息

B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C.专家善于应用直接推理的方式解决问题

D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E.专家有更强的认知与自我监控能力

答案：

ABCDE

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1、【题目】问题解决的特点是（）

选项：

A.目的性

B.认知性

C.序列性

D.唯一性

E.固定性

答案：

ABC

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1、【题目】心理个体的发展具有的一般特点是（）

选项：

A.定向性与顺序性

B.连续性与阶段性

C.个别差异性

D.不均衡性

E.关键性

答案：

ABCD

解析：

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