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学历类学前儿童游戏指导单选题
更新时间:2024-03-29 17:32:10 
学前儿童游戏指导

1、【题目】搭建行为及表征行为是构成关键要素的游戏是()。

选项:

A.角色游戏

B.户外游戏

C.建构游戏

D.规则游戏

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】不同生活经验和家庭背景的儿童一起游戏时,在交流过程中发现他人的经验和观点,能够帮助自己获得知识,去自我中心化,这是儿童同伴间的()。

选项:

A.范例

B.修正

C.强化

D.经验互补

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是()。

选项:

A.示范

B.演示

C.参与

D.提示

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。

选项:

A.练习性游戏阶段

B.有规律的重复性动作阶段

C.追逐打闹游戏阶段

D.象征性游戏阶段

答案:

解析:

1、【题目】蒙台梭利圆柱体排序教具属于()。

选项:

A.开放性益智材料

B.自导性益智材料

C.建构材料

D.角色游戏材料

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】教师与幼儿一起通过观察总结了“鸟”类的特点,指出凡是体外有羽毛,靠喙取食,通过产卵繁殖后代的都是鸟类。这是()。

选项:

A.概念同化

B.概念形成

C.概念顺应

D.概念发散

答案:

解析:

1、【题目】游戏得以开展的主要动力是儿童的()。

选项:

A.主动性

B.情绪

C.本能

D.目的性

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】下列户外集体游戏中,不适合小班幼儿的是()。

选项:

A.模仿性动作游戏

B.角色扮演游戏

C.互补性规则游戏

D.音乐律动游戏

答案:

C

解析:

暂无解析

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