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职业资格《如何理解评估的"全面性"?》相关问答题
更新时间:2024-03-29 20:26:38 
小学语文

1、【题目】如何理解评估的"全面性"?

答案:

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1、【题目】分解式目标

答案:

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1、【题目】简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。

答案:

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1、【题目】低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么 ?

答案:

一、低年级着重训练连词成句的能力

二、中年级训练连句成段的能力

三、高年级训练连段成篇的能力

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暂无解析

1、【题目】什么是探究学习?

答案:

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1、【题目】什么是探究学习?

答案:

“探究”学习,即“在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识技能,发展情感与态度,培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。”

解析:

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1、【题目】怎样联系生活实际,培养听说能力?

答案:

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1、【题目】简要分析骆驼祥子的悲剧原因。

答案:

①从客观方面来说,造成祥子悲剧的原因主要有两方面:一是把人变成鬼的旧社会的逼迫;二是车厂主女儿虎妞的诱骗。

②主观方面的因素有:一是祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光,尤其是他的个人奋斗的思想,是造成他悲剧主观因素中最根本的一点;其次是祥子个人性格上、心理上的弱点。

解析:

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