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学历类研究生考试教育学单选题
更新时间:2024-04-20 12:43:26 
教育学

1、【题目】福禄培尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值,他将游戏看作是

选项:

A.儿童的外部肢体活动

B.儿童创造性自我活动的表现

C.对儿童实施基础教育的最佳形式

D.促进儿童身体发展和健康成长的手段

答案:

解析:

1、【题目】形成性评价与终结性评价的主要差异在于()

选项:

A.评价目的不同

B.评价方法不同

C.评价方法不同

D.评价主体不同

答案:

解析:

1、【题目】颜元特别强调学校应该培养()

选项:

A.实才实德之士

B.读书名利之人

C.博学多行之士

D.明体达用之才

答案:

解析:

1、【题目】学生学习时间用简洁的语词写出材料中的主要观点、次要观点及各观点之间的关系,这种学习策略属于()

选项:

A.精加工策略

B.计划策略

C.调节策略

D.组织策略

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】古希腊罗马时代,以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()

选项:

A.文法学校

B.琴弦学校

C.体操学校

D.修辞学校

答案:

解析:

1、【题目】研究者试图了解某地区初中教师的教育理想和信念,最适合选用的研究方法是()

选项:

A.观察法+访谈法

B.问卷法+访谈法

C.问卷法+实验法

D.实验法+观察法

答案:

解析:

1、【题目】赫尔巴特认为教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的”,其中必要的目的是指

选项:

A.与儿童未来所从事的职业有关的目的

B.与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的

C.与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念的目的

D.与儿童形成经验、思辨、审美、社会、宗教等与兴趣有关的目的

答案:

解析:

1、【题目】在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()

选项:

A.程序化教学

B.程序化教学

C.合作式学习

D.讨论式教学

答案:

解析:

1、【题目】科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的()

选项:

A.道德认知发展

B.道德情感发展

C.道德意志发展

D.道德意志发展

答案:

解析:

1、【题目】有学者强调,教育要根据一个民族固有的特征来定,这种观点体现了()

选项:

A.生产力对教育的影响和制约

B.政治制度对教育的影响和制约

C.文化对教育的影响和制约

D.经济制度对教育的影响和制约

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】下列说法中有悖于终身教育理念的是()

选项:

A.家庭学习贯穿于人的一生

B.学校教育不再享有教育垄断

C.终身教育从正规学校结束时开始

D..当地社会在终身教育中起着重要作用

答案:

解析:

1、【题目】古希腊罗马时代,以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()

选项:

A.文法学校

B.琴弦学校

C.体操学校

D.修辞学校

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()

选项:

A.行动研究

B.批评研讨

C.更新改进

D.指导提高

答案:

解析:

1、【题目】以下道德教育模式中,将“学会选择”作为核心理论的是()

选项:

A.价值澄清模式

B.认识发展模式

C.体谅模式

D.社会学习模式

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()

选项:

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.批判教育学

答案:

解析:

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