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1、【题目】学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。
答案：
正确
解析：
学生是具有发展潜能和发展需要的人。学生是具有主观能动性的人，表现在自觉性、独立性和创造性三方面。
1、【题目】学生由于知识等方面的缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。
答案：
错误
解析：
暂无解析
1、【题目】综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。
答案：
解析：
1、【题目】目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。
答案：
错误
解析：
暂无解析
1、【题目】心理健康教育的对象应以正常学生为主。
答案：
解析：
1、【题目】新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。
答案：
解析：
1、【题目】实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。
答案：
错误
解析：
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1、【题目】教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质功能。
答案：
解析：
1、【题目】新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。
答案：
错误
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1、【题目】教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。
答案：
错误
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1、【题目】实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。
答案：
解析：
1、【题目】综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。
答案：
错误
解析：
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