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自考专业(学前教育)学前教育心理学单选题
更新时间:2024-03-29 22:30:46 
学前教育心理学

1、【题目】维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面,它们是()

选项:

A.感知、记忆、思维和想象

B.动机、注意、感知和记忆

C.生成、动机、注意和先前经验

D.先前经验、动机、注意和思维

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】下列选项中,不属于导致幼儿错误概念原因的是()

选项:

A.感知错误

B.活跃的想象

C.受经验局限

D.错误的推理

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】下列选项中,不属于...前运算阶段幼儿认知特征的是()

1、自我中心;2、只能片面地看事物;3、不理解事物的可逆性;4、无逻辑性的转换推理;5、能通过语言认识事物;6、能作出延迟模仿

选项:

A.不理解事物的可逆性

B.不能通过语言认识事物

C.自我中心

D.无逻辑性的转换推理

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。

选项:

A.时间、空间、背景、人物与素材

B.时间、地点、人物、活动与个性

C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛

D..时间、场地、主题、设计与卷入

答案:

解析:

1、【题目】根据游戏规则的内隐或外显,可把游戏分为哪两大类()。

选项:

A.创造性游戏与规则性游戏

B.智力游戏与非智力游戏

C.无意游戏与有意游戏

D.角色游戏与音乐游戏

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的()。

选项:

A.系统的教师指导

B.听凭幼儿独立发现

C.幼儿的自我指导

D.教师对幼儿自我发现的指导

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】幼儿园教育活动过程的评价包括()。

选项:

A.成长记录袋、评定包与作品评定

B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价

C.安置性测验、形成性测验与终结性测验

D.档案袋、业绩评定与同伴评价

答案:

B

解析:

暂无解析

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