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〖把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()〗相关单选题
更新时间:2024-03-28 23:24:22 
课程与教学论

1、【题目】把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()

选项:

A.利维

B.泰勒

C.布卢姆

D.莱斯

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()

选项:

A.学术中心课程

B.社会问题中心课程

C.儿童活动中心课程

D.人格中心课程

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】下列各项中()不属于建构主义教学模式。

选项:

A.随机访问教学

B.情境教学

C.支架式教学

D.问题教学

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是()

选项:

A.呈示

B.示范

C.展示

D.口述

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。

选项:

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.内在评价

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于()

选项:

A.学科课程

B.经验课程

C.分科课程

D.综合课程

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】“道尔顿制”的确立者是()

选项:

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.帕克赫斯特

D.瓦根舍因

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。

选项:

A.教学过程

B.教学原则

C.教学方法

D.教学设计

答案:

C

解析:

暂无解析

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