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1、【题目】能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()。选项:A.语言幽默引导学生B.挑战学生的成功C.激发学生的信心D.为有意义的实践操作提供奖励答案:A解析:暂无解析1、【题目】主观性试题的优点不包括()选项:A.作答自由B.可对试题从不同的广度、深度发挥C.可一次进行多因素的综合评分D.分数可靠性...
1、【题目】简述制订课程科目大纲应遵循的原则。答案:1.课程目标合理2.明确课程内容个部分之间的关系3.澄清评价方法与教授方法的异同点4.分清主次认识关键5.确认课程内容的顺序6.树立课程评估的整体性观念解析:暂无解析1、【题目】学科答案:我国高等学校本科教育专业设置的学科分类解析:暂无解析1、【题...
1、【题目】不属于今后护理教育发展趋势的是()选项:A.完善护理教育体制B.改革课程设置和教学内容C.改革护理教学方法D.发展社会服务项目答案:A解析:暂无解析1、【题目】在某护理学院的课程设置中,将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了课程组织的()选项:A.连续性B.程序性C.发展性...
1、【题目】教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()。选项:A.知识B.理解C.分析D.应用答案:B解析:暂无解析1、【题目】所谓“记得快,忘得也快”,说的是()。选项:A.准备律B.效果律C.应用律D.失用律答案:D解析:暂无解析1、【题目】认为一份试卷,其试题难度(...
1、【题目】所谓“记得快,忘得也快”,说的是()选项:A.准备律B.效果律C.应用律D.失用律答案:D解析:暂无解析1、【题目】“学生能够运用小儿营养计算法,正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的()选项:A.知识层次B.理解层次C.应用层次D.分析层次答案:C解析:暂...
1、【题目】主观性试题的优点不包括()选项:A.作答自由B.可对试题从不同的广度、深度发挥C.可一次进行多因素的综合评分D.分数可靠性高答案:D解析:暂无解析1、【题目】富有意义的经验应该具备的特点是()选项:A.连续性B.互动性C.客观性D.连续性和互动性答案:D解析:暂无解析1、【题目】“学生能...
1、【题目】开放式学习是指为适应学习者______而灵活变化的一种教育过程。答案:控制学习能力解析:暂无解析1、【题目】影响临床能力的观察性评估的主要因素有评估人、学生和______。答案:评估方法解析:暂无解析1、【题目】护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识,并能为___...
1、【题目】合作学习的特点是()。选项:A.是由一个象征权力的教师来安排学习资料B.学生通过与教师的课堂互动参与学习C.学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作D.学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用答案:D解析:暂无解析1、【题目】精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能,其水平从低...
1、【题目】在教育活动中随时进行的评估属于()选项:A.总结性评估B.间断评估C.过程性评估D.定性评估答案:C解析:暂无解析1、【题目】社会学习理论主要代表人物是()选项:A.托尔曼B.桑代克C.加涅D.班杜拉答案:D解析:暂无解析1、【题目】不属于今后护理教育发展趋势的是()。选项:A.完善护理...
1、【题目】学科答案:我国高等学校本科教育专业设置的学科分类解析:暂无解析1、【题目】测量答案:根据一定的规则,对事物进行量的测定,是一个数量化的过程解析:暂无解析1、【题目】名词解释:经验学习答案:经验学习:学习那些从经验中获得的结果和知识,其实质是经过“做”进行学习,而不是经过听别人讲述或自己阅...
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